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Comprendre... la non-discrimination

"Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits." (article 1 de la Déclaration universelle des droits de l’homme, ainsi que dans la Convention internationale des droits de l’enfant.) Mais bien souvent, ce principe d’égalité n’est pas respecté.
Photo de Christian Monterrosa (c) apnews via nbcnews / « Suis-je le suivant ? » Un garçon tient une pancarte lors d’une manifestation dans le centre-ville de Los Angeles, aux Etats-Unis, à propos de la mort de George Floyd. Aucun enfant ne devrait jamais poser une telle question. C’est à nous, jeunes et adultes, de nous demander de toute urgence ce que nous pouvons faire pour que chaque enfant se sente en sécurité et protégé. Chacun de nous a un rôle à jouer pour mettre fin à la discrimination raciale.

Télécharge la fiche thématique sur la non-discrimination en cliquant sur le bouton de droite, et découvre les photos et vidéos qui illustrent ce sujet. Cette fiche est adaptée à un lecteur autonome (vocabulaire difficile explicité) et comporte des sources et des liens pour aller + loin sur le sujet.

Tous différents, tous égaux

Découvre aussi une fiche pédagogique à destination des enseignants sur les inégalités dans le monde sur le site de La Plus Grande Leçon du Monde (en anglais The World’s Largest Lesson) en cliquant ci-dessous :

Réflexion sur les inégalités dans le monde

La mission de l’UNICEF est d’agir dans 7 domaines essentiels au bon développement de l’enfant : la santé, le VIHSIDA, l’eau/l’assainissement et l’hygiène, la nutrition, la protection, l’éducation et l’inclusion sociale.

L’objectif est de permettre à chaque enfant de commencer sa vie avec un maximum de chances pour se développer et s’épanouir.


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