Le droit des enfants au sommeil, et si on en parlait ?

A l’occasion de la Journée nationale du sommeil, l’UNICEF France et le COFRADE ont organisé un webinaire intitulé « Sommeil et santé mentale des enfants : des droits, des actions » le vendredi 17 mars.

Alors que les enfants dorment moins longtemps, et moins bien, quelles sont les conséquences sur leur santé mentale ? Le droit au sommeil comme le droit à la santé sont inscrits dans la Convention internationale des droits de l’enfant. Et pourtant, le respect de ces droits soulève plusieurs défis : vide juridique, manque de coordination entre professionnels et stigmatisation des troubles de santé mentale.

Ce webinaire a permis de dresser un état des lieux des défis actuels pour une meilleure prise en compte des besoins des enfants, et d’introduire des outils et solutions pour améliorer le sommeil et la santé mentale des enfants. 

Au programme :

• Le sommeil : un droit oublié ? – par Maître Pierre Collet, Avocat
• La santé mentale des enfants et des jeunes en France : quels enjeux et quelle mobilisation des jeunes ? – par Sarah Ben Smida, Chargée de plaidoyer et programme Santé mentale à l’UNICEF France et deux élues du Conseil UNICEF des jeunes 
• Des outils pour lutter contre les carences de sommeil : présentation de la campagne Bonne Nuit, Bon Jour – par Arthur Melon, Délégué général du COFRADE

REPLAY WEBINAIRE

Vous êtes parent, professionnel de santé ou acteur de l’éducation et vous souhaitez en savoir plus sur le lien entre sommeil et santé mentale des enfants ?

Regardez le webinaire en replay

Voici les recommandations portées par le COFRADE & l’UNICEF France pour améliorer le sommeil et la santé mentale des enfants :

• Renforcer le recueil de données sur le sommeil des enfants
• Engager un portage politique multidisciplinaire sur le sommeil et la santé mentale des enfants
• Favoriser une culture commune du prendre soin de sa santé mentale, en ayant une attention sur le sommeil qui peut être un levier essentiel
• Former les professionnels travaillant directement auprès des enfants aux besoins de ceux-ci, en particulier les besoins de sommeil (quantité / qualité)
• Informer les parents sur les bienfaits du sommeil et les soutenir dans leur rôle
• Faire des espaces de vie des enfants des véritables lieux de promotion de la santé : le cas de l’école