dossier pédagogique : comprendre les situations d'urgence humanitaire
© UNICEF / Scarlatine

Comprendre les situations d'urgence humanitaire

Primaire, Collège, Lycée

Les situations d’urgence humanitaire donnent souvent lieu à une importante couverture médiatique internationale et peuvent par conséquent toucher les émotions de personnes dans le monde entier. Les enfants peuvent avoir des questions et des inquiétudes concernant ces crises auxquelles les adultes ont parfois du mal à répondre.
 
Les outils proposés sur cette page permettront aux enseignants et aux animateurs d’aborder avec les enfants et les adolescents les questions que peuvent soulever les situations d’urgence humanitaire actuelles.
 
Grâce aux activités proposées, les élèves comprendront mieux les répercussions que peuvent entraîner de telles situations sur les communautés et les populations vulnérables, comme les enfants, tout en développant un sens de l’empathie, et en éveillant le désir d’agir.

Découvrez la fiche thématique "15 minutes pour comprendre... l'UNICEF dans les situations d'urgence" en cliquant ici

Pour mieux comprendre comment l'UNICEF se mobilise dans les urgences, voir le dossier consacré aux urgences sur le site de l'UNICEF.

Approfondissement :

L’UNICEF, les situations d’urgence et les programmes de développement :
• Séquence Primaire :
> Fiche enseignant
> Fiche élève
> Documents fournis
 
• Séquence Collège :
> Fiche enseignant
> Fiche élève
> Documents fournis
 
Un parcours pour tableau numérique interactif (TNI) :
Découvrez le contenu du parcours au format PDF
Téléchargez le parcours UNICEF/Promethean sur l’action dans l’urgence

 

Publié le 20 septembre 2016 | Modifié le 28 juin 2017
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